x-buddha gold 仙人さん最後のビジネスモデル: X-Buddha 第20話ドグマ教育日曜日：授業のまとめDay135

2018年1月21日日曜日

X-Buddha 第20話ドグマ教育日曜日：授業のまとめDay135

X-Buddha 第20話ドグマ教育日曜日：授業のまとめDay135

Shinichiです。
日本大掃除,
21日午後1時11分に作成しました。

X-Buddha 第20話ドグマ教育
の感じた事、学んだ事、やってみようと思った事を話します。

今回は、教育パターンについてです。

教育しても忘れるので
エビングハウスの忘却曲線ごとに
復習して教育するのも先生の責任です。

教育者は生徒目線では教師失格です。

メタ教育で高い位置から俯瞰して
メタを生徒以上に上げて
情報量を増やす必要があります。

メタレベル0　行動が変わらない
メタレベル1　一時的に行動が変わる
メタレベル2　行動が当たり前になる
メタレベル3　自分で成功回避不可能にできる
メタレベル4　更に詳細に自己認識できる

生徒のメタレベルを把握して
生徒のメタレベルより1つ上のレベルで話します。

レベルアップするには
複数の視点や相手の視点で考えます。

5つの質問

人、物、場所、アクティビティ、情報の質問を生徒にします。

例えば、下記の項目を聞いてどう感じますか。
と質問します。

卑怯な人
家
アメリカ
将棋
東京大学

一つ一つの回答を聞くと
相手の世界観や興味度を認識できます。

4つの情報認識パターン人口比率

同じ部分のみ　10%
同じから違い　55%
違いから同じ　25%
違いのみ　10%

興味がないテーマは同じに感じます。
知識が深くなると違いのみ意識が向きます。

2つの違いのみパターン

天邪鬼は、反対の表現をします。
でもは、でもを口癖のように言います。

4つの情報認識の特徴

同じ部分のみ　10%
規則に従い行動します。

同じから違い　55%
状況に合わせて行動します。
時と場合で行動が変化します。

違いから同じ　25%
詳細な話やズームアウトします。

違いのみ　10%
詳細にこだわりがあります。

評価パターン

内的評価
他人の意見を無視します。
褒めても変わりません。

外的評価
自分で評価できません。
褒めると調子に乗ります。

教育の６ステップ

ドグマ教育を全部入れて
教育するには下記の6ステップで話します。

全体像を話します。
細かい説明をします。
こだわりドグマを話します。
イレギュラーを話します。
フィードバックや指摘を与えます。
心の声を聞けばいいと話します。

今回の授業を１から実践する時は
授業のテーマを決めて
５つの質問からスタートしてみます。

今回の音声をスタートするには
こちらをクリックしてください。

X-Buddha 第20話ドグマ教育:
https://goo.gl/2P5xY9

平沼真一